Οικογένειες λέξεων, όλες μαζί, στο σπίτι τους, μας βοηθούν να γινομαστε καλύτεροι στην ορθογραφία και να κάνουμε το μάθημα της Γλώσσας κόβοντας, κολλώντας και γράφοντας, Μποροιύμε να εφαρμόσουμε την παρακάτω άσκηση σε όλες τις τάξεις. Παρακάτω υπάρχει το αρχείο για να βρείτε τα σπιτάκια και να τα εκτυπώσετε σε χρωματιστό χαρτί Α4. Οι εικόνες δείχνουν το αποτέλεσμα.
0 Comments
Μια απλή και αρκετά ανέξοδη ιδέα (καθώς ήδη είπαμε ότι λεφτά ΔΕΝ υπάρχουν), είναι να πάρετε από ένα σούπερ μάρκετ πλαστικά ή χάρτινα πιατάκια χρωματιστά και να κολλήσετε στο κέντρο τους κάτι που θέλετε να διδάξετε, να φτιάξετε σχηματισμούς, όπως ένα λουλούδι που φαίνεται δίπλα. και να το στερεώσετε με χαρτοταινία στον τοίχο.
Εγώ επέλεξα να βάλω στο κέντρο της μιας ομάδας τα δίψηφα φωνήεντα και στην άλλη τα δίψηφα σύμφωνα. Απλή ιδέα που διακοσμεί την τάξη και παράλληλα τραβά τα βλέμματα των παιδιών για να δουν τι γράφουν μέσα. Και πάλι μια ιδέα μέσα από το βιβλίο του δασκάλου ήταν να φτιάξουμε το κολλάζ του κάθε γράμματος κάθε φορά που ολοκληρώναμε τη διδασκαλία ενός νέου γράμματος. Αρχικά έδινα στα παιδιά εφημερίδες και περιοδικά, από όπου έβρισκαν το γράμμα της μέρας μέσα από τίτλους και λέξεις , το έκοβαν και κόλλαγε ο καθένας τα δικά του στο ομαδικό φύλλο της τάξης, που ήταν ένα φύλλο μεγέθους Α3.
Όταν χρησιμοποιήσαμε αρκετά τις εφημερίδες, κάθε παιδί ζωγράφιζε μια δική του εικόνα που να ξεκινά ή να περιέχει το γράμμα μας, την έκοβε γύρω γύρω και την κόλλαγε στο ομαδικό φύλλο της τάξης. Το αποτέλεσμα το βλέπετε στις παραπάνω εικόνες.
Παρακάτω θα δείτε πώς έφτιαξαν οι μαθητές σχεδόν μόνοι τους, το πρώτο τους βιβλίο με τις λέξεις που πρωτοέμαθαν να γράφουν. Ήταν μια εργασία στην οποία ζωγράφισαν, έκοψαν, κόλλησαν και έγραψαν. Μας πήρε κάμποσο χρόνο , αλλά το αποτέλεσμα μας δικαίωσε όλους και όταν είδαν την τελική μορφή της δουλειάς τους ενθουσιάστηκαν! Αρχικά έδωσα στους μαθητές μια κόλλα Α4 χρωματιστή και μια άσπρη, αυτήν που βρίσκεται εδώ , και τους ζήτησα να ζωγραφίσουν τα σκίτσα που φαίνονται στη σελίδα, να τα κόψουν και στη συνέχεια να τα κολλήσουν πάνω στη χρωματιστή σελίδα και να γράψουν δίπλα τι δείχνει η κάθε εικόνα. Έδωσα και μια αρχική σελίδα όπου είχα βάλει γραμμές για να γράψουν πάνω το όνομά τους, όπως φαίνεται στην τρίτη εικόνα της πρώτης σειράς. Στο τέλος, αφού μάζεψα τις χρωματιστές σελίδες των παιδιών, που είχαν κάνει όλα τα παραπάνω , τις τρύπησα στο πλάι με τον διακορευτή, κι έβαλα για χοντρό εξώφυλλο - οπισθόφυλλο ένα κομμάτι από χαρτόνι οντουλέ (κυματιστό). Έπειτα το έδεσα με μια κορδέλα.Ελπίζω να σας αρέσει το αποτέλεσμα. Αν το επιχειρήσετε, θα χαιρόμουν ιδιαίτερα να μου στείλετε στο [email protected] , το αποτέλεσμα της δουλειάς σας. Όπως βλέπετε παραπάνω, μπορείτε να φτιάξετε μόνοι σας ένα όμορφο εικονοαλφάβητο και να το κολλήσετε πάνω από τον πίνακα. Τις εικόνες τις βρήκα από το διαδίκτυο και είναι απλά σκίτσα, ασπρόμαυρα. Εγώ απλά τα εκτύπωσα, τα χρωμάτισα, τα πλαστικοποίησα και τα κόλλησα πάνω από τον πίνακα. Μπορείτε να βάλετε τους μαθητές να τα χρωματίσουν, αφήστε όμως ένα κενό μέσα σε κάθε σκίτσο για να γράψετε με χοντρό μαρκαδόρο το κεφαλαίο και το μικρό του γράμματος.
Παρακάτω υπάρχει έτοιμο το αρχείο για να εκτυπώσετε και τα 24 σκίτσα , που αντιστοιχούν στα 24 γράμματα. Θέλει λίγη δουλίτσα από σας αλλά .... επειδή λεφτά ΔΕΝ υπάρχουν για να τα αγοράζουμε όλα έτοιμα, φτιάξτε το με τα χεράκια σας... άλλωστε θα μείνει στο προσωπικό σας αρχείο. Αφήστε που θα αρέσει πάρα πολύ στα παιδιά .... και αυτό είναι εγγυήση! Κατεβάστε το αρχείο εδώ! |
Εδώ θα βρεις....
All
Γλώσσας....Χρήσιμα
Μας αρέσουν
anna's pappa blog Πρώτα ο δάσκαλος Χαρούμενο Δημοτικό Τάξη Αστεράτη Kinderella Ιδέες για δασκάλους Εκπαιδευτική Τηλεόραση Ανοιχτές τάξεις Σχολική Βιβλιοθήκη ΑρχειοθήκηΈνα γράμμα μια ιστορία
|